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小学数学教育教学方法创新与实践分析

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摘要摘要：传统小学数学教学过程中，教师主要采取灌输式的教学方法，教师在课堂中占据了主要地位，忽视了学生课堂主体地位，导致学生思想个性无法获得发展，学生课堂学习中一直处于被动状态，造成学生数学学习积极性不高。为了解决上述问题，应创新小学数学教育教学方法，解决传统小学数学教学中存在的弊端和不足，强化学生数学课堂中主体地位，转变学生传统被动学习状态，使小学生在学习中形成扎实数学基础，提高小学生数学学习水平。

DOI lj1wz771dv/7395844

作者赵国华

机构地区叶城县第二小学 844900

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学数学教学方法创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）