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小学语文学习兴趣培养的方法探究

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摘要摘要：兴趣是最好的老师，是推动学生积极学习的一种内部动力。低年级的学生具有明显的贪玩、好动、注意力不集中等特点。基于此我们教师在教学的过程中，首要的就是把兴趣摆在优先的位置，通过浓厚的兴趣激发促使学生主动进行学习，其效果往往更加理想。本文主要根据小学阶段学生的个性特征，探讨如何在语文教学中有效的培养学生学习的兴趣。

DOI kd2kxqlpd6/7391414

作者曾丽萍

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词学习兴趣导入教学媒体互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）