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科学提问构高效课堂，核心素养落地开花

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摘要摘要：地理学科的核心素养的培养贯穿在整个高中地理教学过程中，贯穿在课堂中教师的一言一行中，科学合理、精准高效的提问，有助于突破教学重难点，助力学生核心素养的培养，本文以乡村和城镇内部空间结构为主要教学内容，引入情境，引导学生思考探究，构建高效课堂，促进学生核心素养的培养。

DOI rdxnw3o9jl/7391401

作者刘茜

机构地区江西省宜春中学 336000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词设问核心素养情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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