从英语四、六级改革看大学英语教学的改革

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摘要 大学英语四、六级考试自实行以来,也暴露了它自身的弊端。教学者,能得到很多的启示。从大学英语四、六级考试的改革入手,通过实例分析,阐述了问题产生的主要原因,探讨英语教学改进的措施,以进一步提高教学质量。
机构地区 不详
出版日期 2005年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)