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构建学习共同体,助力小学美术教育公平
构建学习共同体,助力小学美术教育公平
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摘要
摘要:学习共同体,是现代教育的全新理念,是合作精神的全新阐释。小学美术教师想要通过学习共同体的构建,实现小学美术的教育公平,必须树立学习共同体理念,采用多元化的教学方法,方能顺应时代发展的步伐。本文将着重探讨小学美术教师通过学习共同体的构建,推动小学美术教育公平的基本途径。
DOI
pj0gkmy0dy/7380275
作者
杨苑
机构地区
广汉市金雁小学 618300
出处
《教育学文摘》
2023年8期
关键词
学习共同体
小学美术
教育公平
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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