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如何在小学数学解题中培养学生的逆向思维

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摘要摘要：在当今社会素质教育理念和新课程改革大行其道的背景下，我国各种模式的教育纷纷围绕“为学生终身服务”和“体现学生主体地位”这两大核心宗旨采取了一系列革新措施。小学是系统教育的基础阶段，是学生有机行为意识和理性学习诉求形成的重要时期，对学生今后学习方法论和学习意识引导的发展起着至关重要的作用。针对上述背景和事实，笔者将结合当前我国小学课堂教学的基本规律及个人实际工作经验，就“浅析逆向思维在小学数学解题中的作用与培养”这一课题在本文展开分析，以资诸位同仁讨论、参考。

DOI 6jrg2xqxd5/7358863

作者闫艳春

机构地区山西省吕梁市柳林县李家湾乡李家湾小学邮编033300

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词逆向思维小学数学解题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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