摘要
摘要:学习英语可以帮助学生提高自身的思维能力和语言表达能力。通过使用信息技术开展游戏活动,融入生活元素,营造和谐融洽的课堂氛围,可以激发学生的学习热情,调动学生自主学习的积极性,并且灵活运用微课来培养学生的自主学习能力。通过将信息技术应用于小学英语课堂教学中,教师可以将抽象的概念转化为具象的内容,帮助学生更好地理解和掌握英语知识。使学生能够在日常生活中灵活运用已经学习过的知识,吸引学生的注意力,从而提高教师的教学质量,促进学生全面发展。
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)