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核心素养下小学语文阅读教学的分析

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摘要摘要：语文阅读是小学的基础，传统的语文阅读教学只注重基础知识，对核心素养培养的很少，不符合新课改的要求。为了达成这一教学目标，教师应该在语文阅读教学过程中悉心研究语文教材与核心素养养成的融合点，选择适当的阅读教学方法。在小学语文阅读教学中有效培养小学生语文学科综合核心素养，以高效实现小学语文阅读的教学目标。

DOI ojzr7l1yd5/7355222

作者廖其辉

机构地区福建省宁化县东风小学福建宁化 365400

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）