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学校管理下小学教师教学反思

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摘要摘要：21世纪是知识经济的时代，作为传道授业解惑的人民教师，更是被教育界寄予深切厚望。在教学过程中，教师要经常反思很多问题，包括教什么、怎样教、教的效果如何等。在反思的过程中，必须把握一些教学规则和经验，不断反思自己的行为，并做出相应的调整，才能更好地解决问题。基于此，本文对小学教师教学存在的问题进行了简要探析，并在学校管理的条件下，对促进小学教师反思的有效策略进行了一系列的研究。

DOI odwoq39y4k/7350056

作者唐清

机构地区重庆市荣昌区昌元许溪中心小学 402460

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词小学教学教学反思对策措施学校管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）