摘要
“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求，我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是要培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。为了了解学生课外阅读情况，便于有针对性地推荐阅读书目，科学引领学生养成良好的读书习惯，拓展课堂教学内容，2008年寒假，我校开展了小学生课外阅读问卷调查，从6个年级18个班级中，随机选取低、中、高3个班级的学生作为本次调查的对象，共回收调查问卷115份，我们对回收的问卷进行了归类、统计和分析。
出版日期
2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
