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基于混合式教学的高职专业课程思政教学改革探究 —以“单片机应用技术”课程为例

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摘要 [摘要]面对未来教育线上线下混合式教学改革的新趋势，如何做好专业课程思政建设成为当前高职院校需要亟待解决的重要问题。分析当前高职专业课程思政教学存在的问题与不足，探索基于混合式教学的专业课程思政教学方法。以郑州铁路职业技术学院“单片机应用技术”课程为例，深入挖掘课程思政结合点，通过构建基于OBE理念的“三阶段异步”混合式教学模式进行课程思政教学实践。实践结果表明，该模式能够有效提高教学质量，学生的学习兴趣、满意度及综合素质得以提升，值得进一步推广应用。

DOI rdxng39yjl/7335973

作者冯笑

机构地区郑州铁路职业技术学院（河南郑州 450000）

出处《中国科技人才》 2023年7期

关键词 []课程思政混合式教学 OBE理念协同育人，职业教育

分类 [][]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）