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巧用绘本阅读培养幼儿的科学探究能力

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摘要摘要：阅读是幼儿收获知识、丰富认知的重要途径。幼儿教师要重视阅读教学，提高阅读教学效率，让幼儿收获更多知识，丰富幼儿的认知。为此，教师要从幼儿的实际情况出发，收集适合幼儿阅读的绘本，教授幼儿正确的阅读方法，以激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的成长和发展打下良好基础。

DOI 7dmv61oldn/7315830

作者许秋萍

机构地区 ,漳平市官田中心幼儿园 ,364400

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词绘本阅读幼儿教学科学探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）