互助背景下的初中心理健康教育应对策略

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摘要 摘要:初中学生正处于人生的青春期,心理上可能存在一些成长焦虑、自我价值认同不足、情感管理不当等问题。而在互助背景下,这些问题可能会更为突出。针对这一情况,学校和教育机构需要制定有效的初中心理健康教育应对策略,帮助学生加强心理健康教育,增强学生情感管理和解决问题的能力。本文将就初中心理健康教育应对策略进行探讨。
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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