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当前教学中要处理好的两个关系

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摘要本文对教学中的加强双基教学和注重能力培养、定势思维和发散思維两种关系提出看法和一些可行的做法。

DOI rdxg0rqk4l/729525

作者郑澄

机构地区不详

出处《中学数学教学》 1990年4期

关键词双基教学定势思维发散思维中学数学教学解题思路数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1990年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学教学

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