首页 > 《贵阳学院学报：社会科学版》 > 1990年2期 > 主动适应农村教育转轨大力培养合格初中教师

主动适应农村教育转轨大力培养合格初中教师

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前,我国有师范专科学校185所,它们担负着为全国城乡上万所初级中学培养师资的任务。师范专科学校的数量可以说已经不少了,现在重要的是如何解决好办学方向和办学质量问题。师范专科学校的学生,是未来的初中教师,因此,师范专科学校要特别注意使自己培养的人才能够符合社会的需要,能够在当地经济建设中发挥应有的作用。邓小平同志指出:“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”农业是国民经济的基础,中国教育的大头在农

DOI zdlop052dl/729288

作者伍治国

机构地区不详

出处《贵阳学院学报：社会科学版》 1990年2期

关键词初中教师师范专科学校农村教育中国教育办学方向教育事业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1990年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 发展农村教育主动服务“三农”.教育学,2003-05.
2吴进达. 农村教育振兴关键在教师——农村初中教师存在的问题及对策.教育学,2021-12.
3吴进达. 农村教育振兴关键在教师——农村初中教师存在的问题及对策.教育学,2022-03.
4admin. 农村教育需求与教师知识构成.文化科学,2019-10.
5admin. 农村教育需求与教师知识构成.文化科学,2019-09.
6admin. 农村教育需求与教师知识构成.文化科学,2019-02.
7陈东勤. 大力发展校园经济促进农村教育事业发展.教育学,2005-01.
8admin. 深化农村教育改革　促进农村教育发展.文化科学,2019-08.
9黄旭. 成都城镇教师支援农村教育专题调研.教育学,2011-04.
10admin. 构建与城市化相适应的农村教育机制.文化科学,2019-06.

来源期刊

贵阳学院学报：社会科学版

1990年2期

主动适应农村教育转轨大力培养合格初中教师

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

主动适应农村教育转轨 大力培养合格初中教师

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

主动适应农村教育转轨大力培养合格初中教师

同分类资源更多