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夯实基础教育重焕汉字光彩——双减背景下语文基础教育的实践与探索

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摘要 [内容摘要]：素质教育的核心是面向全体学生，促进学生主动参与，全面发展。在小班化环境下，进行汉字基础合作式教学，更能实现有效的合作学习，发挥更大的价值。本文通过对本校四年级学生汉字基础的分析、汉字教学的实践，结合小学汉字基础教育中存在的不足，从“多样编制”、“多形式教学”、“多方面评价”三个方面进行阐述。要想扎实学生的汉字基础知识，必须要加强课内外的实践、研究和反思，夯实语文课堂的基础教学。

DOI 5joqypzz4v/7277960

作者李天飞

机构地区萧山区银河实验小学 311200

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词 [] 小班化汉字教学合作式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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