首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > 小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养

小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要: 学生科学思维能力的培养并非一蹴而就，科学思维能力的形成依赖于长期的积累。所以要培养学生科学思维能力，应当在学生成长的初级阶段执行，抓住小学科学课堂教学。但是在我们的科学课堂上，许多教师在传授知识工作方面上都做得很好，但却往往忽略了对学生思维能力发展的培养。　

DOI 2d30088nd9/7271419

作者蒲玲玲

机构地区重庆市涪陵城区实验小学校 408000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学科学课堂科学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蒲玲玲. 小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养.教育学,2023-06.
2杜香容. 浅析小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养方法.教育学,2020-06.
3杨全森. 浅析小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养方法.教育学,2020-04.
4余经科 . 浅析小学科学课堂教学学生科学思维能力的培养方法.教育学,2023-01.
5向勇. 略谈小学科学课堂教学中学生科学思维能力的培养.教育学,2020-12.
6洪海霞. 小学科学课堂教学中学生科学思维能力的培养探析.教育学,2022-11.
7李文辉. 浅谈小学科学课堂中学生科学思维能力的培养.教育学,2021-05.
8刘中光. 小学科学课学生思维能力培养研究.教育学,2020-08.
9经珉希. 小学科学课程与学生科学思维能力培养的研究.教育学,2024-08.
10崔涛. 如何在小学科学课堂中培养学生的思维能力.教育学,2017-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学课堂科学思维能力

返回顶部