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核心素养视域下的初中数学项目式学习策略研究

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摘要摘要：随着项目式学习的兴起，它受到了广泛的关注和重视，它闪耀着教育智慧的光芒。通过合理的组织和运用，可以大幅提升学生的学习效率，同时也为老师带来更多的教学质量和价值。由于项目式学习的优势，它已经成为许多老师和家长的最佳选择。在这篇文章中，将重点讨论如何通过项目式学习来提高初中生的数学能力和核心素养。

DOI n49kko73dy/7261135

作者付锦

机构地区宁夏吴忠市同心县第二中学

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养初中教学项目式学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）