首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 幼儿计划性能力培养实践研究

幼儿计划性能力培养实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】“凡事预则立，不预则废”，科学合理的计划是有序做事、高效做事的前提。《指南》中提出的学习品质培养，其中计划性是一个不可或缺的方面。从小培养幼儿的计划能力，不仅能提高游戏和学习的质量，还能增强幼儿做事的条理性，发展思维力、提高执行力；做事有目的、有计划可以说是未来成功的重要保障。

DOI 34gnnv7oj9/7260879

作者葛慧芳

机构地区安徽省池州市贵池区学前教育发展中心

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄静. 幼儿园美育课程对幼儿创造性能力培养的实践研究.教育学,2023-10.
2罗家芳. 幼儿教育独立性能力的培养.社会学,2012-09.
3彭建飞. 区域活动中幼儿自主性能力的培养.高等教育学,2016-10.
4季文丹. 浅谈促进大班幼儿自主性能力发展的实践研究.教育学,2024-11.
5陈锦秀. 幼小衔接视角下幼儿社会性能力的培养.教育学,2022-04.
6方美华. 在建构游戏中培养幼儿数学过程性能力.教育学,2023-04.
7焦梦遥. 放手游戏后大班幼儿自主性能力发展的实践研究.教育学,2022-11.
8赵海晶. 初中数学课堂培养学生探究性能力的实践研究.教育学,2023-04.
9李芒. 论培养学生的综合性能力.教育学原理,2000-01.
10陈嘉秀. 向美而生，玩创童年——幼儿园美育课程对幼儿创造性能力培养的实践研究.教育学,2023-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部