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目的性健康教育对急性心梗患者心理状态的影响

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摘要【摘要】目的：探析急性心梗患者接受目的性健康教育对其心理状态的影响。方法：本研究患者利用数表法随机选取分组，例数为76，时间为2021年的7月至2022年6月，组别：对照组（心梗护理）；研究组（目的性健康教育）。结果：研究组患者心理状态评分低，P＜0.05；研究组知识掌握优良率高，P＜0.05。结论：急性心梗患者病情变化快，入院治疗期接受目的性健康教育可优化其心理状态，纠正负面情绪。

DOI ojz99keyd5/7258046

作者独孤善

机构地区延边大学附属医院（延边医院）吉林延吉 133000

出处《中国医学人文》 2023年6期

关键词目的性健康教育急性心梗心理状态知识掌握

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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