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《中国教师》
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2023年5期
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初探挖掘社区资源开展幼儿园生活化课程
初探挖掘社区资源开展幼儿园生活化课程
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摘要
摘要:随着社会的发展,社区资源越来越多样化,其渗透的价值也越来越突出。幼儿园应积极寻求社区支持,以更好地挖掘社区资源,丰富教育内容和形式,培养学生的社会适应性,使教育回归现实。“生活”课程是一种以真实生活为特征的幼儿教育,它使幼儿在经历中愉快地学习、丰富的社会经验,从而提高他们的生存技能和能力。
DOI
5joqk0gn4v/7251112
作者
李月虹
机构地区
上杭县教师进修学校附属幼儿园 364200
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
社区资源
幼儿园
生活化课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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