首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > 核心素养导向下高中政治教学优化探究

核心素养导向下高中政治教学优化探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在目前各学段、各学科的研究中，核心素养的落地都是一个热点问题，大部分研究的视角都是从教学和学生的角度出发，都在考虑怎样才能让学生在学习中获得核心素养。关于高中政治学科的教学，我认为可以从教师的角度和学科核心素养历史发展的角度，来寻求一条更加有效的途径。确定这样的思路并不是为了标新立异，而是由于核心素养的培育本来就不能离开教师，这与课程改革中所强调的学生主体、教师主导的基本理念并不冲突，本文探讨核心素养导向下高中政治教学的优化策略。

DOI g4qv97p9d8/7250972

作者谢五群

机构地区河北省雄安新区安新县二中，071600

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词高中政治核心素养教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）