摘要
摘要：传统的体育教学理念对于学生体育精神的关注较少，并且没有完善合理的教学体系。在培养高中生核心素养的基础上，对学生的教学目标，教学内容教师要进行深刻的探讨和创新。高中生处于成熟的过渡阶段，开始对自己的人生、发展进行初步的规划，故而学生的思想观念，身体素质都要进行全面的提升。体育课程要承担起自身的学科责任，让学生在高中繁重的课业压力下保持其健康的体魄，并且养成健康生活，合理运动的习惯。对于体育精神的正确传播，使得高中生在学习生活中，都保持向上的激情，不服输的意志。体育教师应该创新自己的教学内容，将培养学生的核心素养融入日常教学中，以此保证学生体育能力的提高、体育精神的正确树立。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
