摘要
摘要：核心素养对于学生今后的终身发展和社会发展具有重要的作用，而且核心素养是学生必备的一种品质。数学核心素养就是：具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。教育学者将数学的内容大致划分为四个模块，即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。我们常说小学的学习对学生今后的发展奠定了良好的基础，所以为了今后学生的发展，教师要从小培养学生的数学核心素养。提升每一个学生的应用意识，这样的成果就要求师生在教授与接受知识的过程中充分体会数学科目的价值，以此来达到对于理论的充分应用。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
