摘要
摘要:随着素质教育的不断深入与发展,在小学教学活动中,小学生的德、智、体、美、劳全面发展越来越受到重视,相应的,小学美术在各个学科中的地位也越来越高,它不仅可以有效提升学生的核心素养能力,还能对中国的传统艺术文化加以传承,在此种背景下,如何在小学美术中合理的运用民间美术资源,成为了目前小学美术教学中的热点话题。基于此,笔者在本篇文章中对于小学美术教学的现状进行了相关分析,并对于如何有效利用民间美术教学资源,提出了一些意见和建议。
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)