首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《家庭教育:幼儿版》
>
1995年12期
>
恰当责备可使孩子成长
恰当责备可使孩子成长
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
孩子年幼,常常要做出格的事,也是人们常说的犯错误,因此,责备孩子是十分自然的事。然而,责备常常容易导致子女与父母间的对立,甚至冲突,同时在感情上也会发生复杂的问题。因此父母亲在责备孩子时所持的态态和所说的话,对子女均都很有影响,所以,年轻的父母是否准确地把握孩子的心理,其结果便
DOI
odwkvz69dk/722532
作者
林国伟
机构地区
不详
出处
《家庭教育:幼儿版》
1995年12期
关键词
孩子成长
父母亲
子女
恰当
处理方法
儿童心理学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1995年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
闵曾喻.
责备孩子的方略
.教育学,2000-10.
2
王清晓.
孩子犯错巧责备
.教育学,2001-03.
3
王红娟.
你会责备孩子吗
.教育学,2005-09.
4
.
给孩子恰当的约束
.政治学,2008-04.
5
泰戈尔.
责备
.教育学,2009-04.
6
谭金平.
奖在恰当时 励在成长中
.教育学,2015-01.
7
张念如.
爱孩子,尊重孩子,陪伴孩子成长
.教育学,2020-09.
8
张满胜.
天使的责备
.教育学,2003-06.
9
琴(摘).
赞赏与责备
.教育学,2006-01.
10
姚敏.
关注孩子心灵 陪伴孩子成长
.教育学,2015-10.
来源期刊
家庭教育:幼儿版
1995年12期
相关推荐
孩子要成长,父母也要成长
关注孩子成长营养
守望孩子的成长
让孩子慢慢成长
放手,让孩子成长
同分类资源
更多
[教育学]
陶冶 示范 督促――小学生良好习惯培养三部曲
[教育学]
浅谈小学数学教育中学生核心素养的培养
[教育学]
班级发展的基础--班风建设
[教育学]
应用正余弦定理解题举隅
[教育学]
基于核心素养下的小学数学趣味教学——以“统计与概率”课程教学为例
相关关键词
孩子成长
父母亲
子女
恰当
处理方法
儿童心理学
返回顶部