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农村小学留守儿童心理健康教育的策略研究

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摘要摘要：在农村学生教育中，如何做好对留守儿童的心理健康教育是关键性工作内容，对于学生而言，正处于他们成长关键期，他们需要家长的陪伴和引导，但父母为了生活不得不外出，所以留守儿童的出现不可避免。作为学生成长过程中的重要教育者，我们无法取代父母在学生心中的重要地位，但我们可以通过科学而有效的教育开展工作，让学生的心理状态保持健康，帮助他们顺利度过成长的关键期。文章以此为切入点展开探讨，对农村留守儿童的心理健康教育途径展开讨论。

DOI pd57v8ygj7/7221471

作者潘玉萍

机构地区广东省茂名市电白区坡心镇中坡小学 525031

出处《中国教工》 2023年4期

关键词农村小学留守儿童心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）