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基于学科核心素养的小学语文深度学习课堂构建研究

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摘要摘要：伴随着我国素质教育改革的持续深入，小学语文教学的标准和要求也在持续提升。教学之中，要求教师有意识地加大培育小学生核心素养的力度，促进学生正确的习惯和态度的形成，为小学语文教学效率和质量的提升打好基础。文章就具体探讨了基于学科核心素养小学语文深度学习课堂构建的意义以及策略的相关问题。

DOI ojz9eooed5/7220346

作者卢琦

机构地区（西安市莲湖区远东第一小学陕西西安 710077）

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词学科核心素养小学语文深度学习课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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