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以问题为导向的中级汉语综合课教学方案设计——以《发展汉语中级综合（II）第四课：桑兰的微笑》为例

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摘要摘要：在国际中文教育综合课教学中，如果教师针对学生出现的问题，以问题为导向，进行有效输入，不仅可以提高课堂的时效性，还可以有效解决汉语学习者学习中存在的问题，从而实现提升汉语学习者汉语综合语言能力和得体的语言表达能力的教学目标。

DOI lde90mr943/7199541

作者娄秀荣

机构地区（沈阳师范大学国际教育学院，辽宁沈阳 110034）

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词中级综合课以问题为导向教学方案设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1娄秀荣. 以问题为导向的中级汉语综合课教学方案设计——以《发展汉语中级综合（II）第四课：桑兰的微笑》为例.教育学,2023-06.
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