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21世纪教育新走势:培养“通才”和“全才”
21世纪教育新走势:培养“通才”和“全才”
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摘要
最近,文汇报以《"通才教育"造就高素质学生》为题,报道复旦大学面向21世纪,培养"通用型"人才,受到用人单位欢迎的经验。不少用人单位乐于录用"专业不对口"的毕业生:主修核物理的被金融单位录用,学哲学的被证券部门录取。这是一个引人注目的新动向。中科院院士、复旦大学校长杨福家教授认为:"当今世界,现代科学技术飞速发展,不同学科、不同专业领域的相互交叉和融合日趋明显。人才培养必须要适
DOI
g4qxn069j8/719900
作者
严宝根
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
1997年2期
关键词
用人单位
通才教育
智力低下
人才培养
新动向
当今世界
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
1997年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
1997年2期
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