摘要
【摘要】目的：探究图片及微视频在烧伤科临床教学中的应用效果。方法：随机选取2019年7月-2021年5月于本院烧伤科见习的30例学生作为研究对象，随机分为实验组以及对照组，各15例；实验组采用图片及微视频辅以教学查房方式，对照组采用常规的教学查房方式，对比两组的教学成果和对教学方法的满意度。结果：实验组见习生对教学方法满意度为93.33%（14/15）明显高于对照组60.00%（9/15）（P＜0.05）；实验组见习生理论知识、临床操作技能分数均高于对照组（P＜0.05）。结论：图片及微视频可有效提高临床教学成果，更好地帮助见习生理解和应用临床相关知识。
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
