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“高本贯通”本科层次《应用数学》整体课程设计的探讨

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摘要摘要

DOI n49k9w29dy/7174959

作者王茗倩苏丽红刘春洁

机构地区黑龙江建筑职业技术学院

出处《中国教师》 2023年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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