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高中信息技术课程中计算思维培养探析

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摘要摘要：在当前我国高校开展素质教育的形势下，很多学科都对其给予了更高的关注，重点是对其进行长远的规划。与其它的理论课不同，高中信息技术课程有着自己的独特性。伴随着时间的推移，信息化技术在各个方面都得到了广泛地运用，高中生是将来社会的主角，他们需要具备很好的信息素质。以此为基础，结合素质教育的思想，在中学信息技术课程的教学过程中，要注重对学生的计算能力进行训练，从而提升他们的整体素质。文章将以此为切入点，对此加以剖析，并给出若干对策。

DOI 54y80o1xj0/7174476

作者阳春

机构地区四川省绵阳中学邮编：621000

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中信息技术计算思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）