摘要
摘要：随着人们生活水平的不断提高，学龄前儿童的肥胖数量也在不断增多，幼儿肥胖可能导致糖尿病、心血管疾病、骨质疏松、呼吸系统问题、心理问题的发生。幼儿教育作为我国教育体系的重要组成部分，其办学目标在于促进幼儿的身心健康成长，为此幼儿教育必须加强重视幼儿肥胖的管理，并且制定具有针对性的预防举措，确保幼儿在成长过程中能够保持健康的体魄和积极的心理状态。本文就幼儿园肥胖管理及预防存在的不足展开分析，基于幼儿肥胖的成因，提出了有效实现幼儿园肥胖儿童的管理及预防举措，为广大幼儿教育工作者提供一些借鉴和参考。
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
