首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > 初中语文文本细读策略

初中语文文本细读策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中语文教学中开展文本细读，不仅有助于深化学生对阅读文本语言的理解，也能促进学生挖掘文本的内涵主旨，还可以培养学生良好的语文阅读习惯。基于此，教师应该创设多样化的文本导入情境，唤醒学生的文本细读期待，引导学生梳理阅读文本思路，促进学生对文脉的整体感知，同时向学生渗透语言品析技巧、带领学生挖掘文本主旨思想，强化学生的文本细读能力，实现学生对文章的精细、透彻解读，从而提升文本细读开展有效性。

DOI rj8wpy67j0/7162458

作者龚发萍

机构地区巫山县高唐初级中学，重庆 404700

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词初中语文文本细读必要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）