协同育人“三部曲”，多方互动优化幼儿素质教育的策略研究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，人们对幼儿教育越来越重视，但是现阶段的幼儿教育，大多只是围绕幼儿园展开，家庭教育和社区资源的应用都存在很多问题，尤其是三者协同育人的理论基础、责任意识等多个方面存在的问题。本文就幼儿园、家庭、社区协同育人的策略展开分析，为园、家、社协同教育提供一些有效的参考。

DOI ojn1gn654r/7160261

作者赵文琪

机构地区天津市河东区第二幼儿园 300000

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园家庭社区幼儿教育协同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）