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助力“双减”，构建公租房小学家校社三位一体协同育人机制的策略研究

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摘要摘要:随着经济的发展和城市化的加快，中国的房价飞速上涨，房屋问题日益凸显。针对“双减”的国家政策，公租房政策逐渐受到重视。然而，作为缓解房屋问题的重要手段，公租房的育人功能尚未得到充分发挥。因此，我们学校作为缙云新居公租房配套的一所小学，我们提出了《“双减”背景下公租房小学家校社三位一体协同育人机制研究》课题。该课题旨在通过家庭、学校和社会三个方面的协同合作，打破现有育人格局下的隔阂，形成育人联动。同时，借助公租房的政策优势，实现教育资源的共享和优化，提高公租房小学生的教育品质，为城市的可持续发展和社会文明进步做出贡献。

DOI odw50n89dk/7155780

作者陈亚玲蒋翰林

机构地区重庆市北碚区云山小学 400712

出处《科学与生活》 2023年5期

关键词双减公租房小学三位一体协同育人策略研究

分类 [][]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）