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如何运用心理学方法提升地理教学

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摘要摘要：教育与心理学之间存在着紧密的联系，在高中地理教学中应用心理学方法开展教学有助于使地理课堂变得更加丰富饱满、更加灵活有趣，从而有效提升教学效率。学生在学习过程中需要遵循一定的脑机制活动，学生在心理活动过程中也需要遵循一定的脑机制活动，地理教学中运用心理学方法，可有效激发学生学习兴趣。本文简述心理学方法在高中地理教学中的作用，指出当前地理教学中存在的部分问题，探讨如何运用心理学方法提升地理教学。

DOI pd5763mlj7/7152847

作者王成

机构地区哈尔滨师范大学青冈实验中学 151600

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词心理学地理教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）