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静脉输液安全防护流程在感染科护理临床教学中的应用价值

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摘要目的：研究静脉输液安全防护流程在感染科护理临床教学中的应用价值。方法：选择50名感染科护理实习生，然后随机分成2组，两组实习生采用不同的方法进行教学，比较两组实习生的教学成绩（理论知识、操作能力）；评判性思维能力评分（分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心）。结果：观察组实习生的理论知识、操作能力评分高于对照组（P＜0.05）；观察组实习生的分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心高于对照组（P＜0.05）。结论：感染科护理临床教学中应用静脉输液安全防护流程进行教学，可提升教学成绩，帮助实习生形成评判性思维能力，应用价值高，值得推广。

DOI lde9708q43/7142765

作者张明杰，张鲜（通讯作者）

机构地区重庆市梁平区人民医院，重庆梁平405200

出处《护理前沿》2023年第13期

关键词静脉输液安全防护流程；感染科；护理教学

分类 [医药卫生][]

出版日期 2023年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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