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《双语教育研究》
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2023年4期
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进入情境 借题解题
进入情境 借题解题
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摘要
内容摘要:本文解读2020年 《中国高考评价体系》,研究近几年高考全国卷及2022年广东各地一模古诗鉴赏的命题形式、考题特点、考查能力及创新价值,探析2022年高考古诗鉴赏的备考及解题策略。
DOI
rj8w535rj0/7140982
作者
戴正华
机构地区
惠州市华罗庚中学
出处
《双语教育研究》
2023年4期
关键词
古诗鉴赏 高考评价体系 高考语文 备考策略
分类
[][]
出版日期
2023年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
2023年4期
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