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教师职业道德失范现状及对策

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摘要摘要：师德是教师人格的直接体现，是教师素养的灵魂，教师良好的职业道德素养是教育目标得以实现的重要前提。随着多元文化的冲击，师德方面呈现不少新问题，教师理想信念不坚定、敬业精神缺乏等现象逐步显现。本文通过案例分析法，对违反师德建设典型案例进行分析，从教师自身与社会环境、学校内部三方面对教师职业道德失范进行归因分析，探讨加强教师师德建设的策略，建议树立“以人为本”的理念、重视教师的心理健康，加强法制意识。

DOI ojn1v2rm4r/7135961

作者袁珊珊[1]

机构地区（沈阳大学师范学院，辽宁沈阳 110044）

出处《中外文摘》 2023年4期

关键词教师职业道德失范师德建设策略

分类 [文学][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）