摘要
摘要:“双减”政策的出台,有利于学生在全方面的发展,对公共图书馆青少年文化服务提出了新的要求。只是在当前时代下图书馆的传统阅读推广模式逐渐落后,所以图书馆馆员在提供阅读推广服务时需要结合实际情况对其进行优化和转型。本文主要就“双减”背景下,对公共图书馆在阅读推广服务策略进行探讨并提出分级服务、亲子阅读和馆校合作等策略,通过提升公共图书馆社会教育职能,发挥好图书馆的桥梁和纽带作用,更好的满足青少年健康成长的文化精神需求。
出版日期
2023年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)