摘要
摘要：随着我国新课程教学理念的不断渗透,德育已经成为一门很重要的学科知识,并且还进入到课堂教学之中,以至于德育管理工作的开展也成为很多学校开展教学工作的核心内容.而在实际的德育管理教学工作中,班主任扮演着十分重要的角色,由于各种因素的存在,也给班主任带来了极大的工作压力和挑战。新形势下，学校德育教育工作必须要坚持以人为本，遵循学生成长规律，培养学生健康人格。同时要把德育工作放在学校工作的重要位置，把德育工作贯穿于教育教学全过程。教师要结合高中学生的成长规律和特点，采取多种有效措施，增强高中德育教育工作的实效性。
出版日期
2023年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
