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浅析如何利用思维导图培养小学生数学问题解决能力

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摘要摘要：小学数学是小学阶段的基础学科之一，要求教师在教育时期遵循发展要求，能有效地促进数学教学的发展。与传统的教学方法相比，思维导图可以为学生们架起新的和旧的数学知识之间的桥梁，鼓励学生更积极地发现和学习数学知识，也有助于学生发展思维品质。本文分析了思维导图在小学数学中应用的意义，介绍了思维导图在数学中的应用方法。

DOI g4qvpq9od8/7123872

作者孙利静

机构地区浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团 323911

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词小学数学思维导图应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）