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1998年6期
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体育美学对传统体育教学理念的挑战
体育美学对传统体育教学理念的挑战
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摘要
1体育美学的诞生美育,即美感教育.它是以形象思维为主体,将形象思维与抽象思维融合起来,并以感情活动带动心理活动,从而达到寓教于乐的目的.美感则是主体在观赏审美对象时所产生的动情的,积极的心理反应,是人的审美心理结构——人类通过漫长的实践在自己的心理上...
DOI
pj0ex0m04y/711851
作者
颜景存;李修平
机构地区
不详
出处
《临沂大学学报》
1998年6期
关键词
体育教学
体育美学
教学理念
传统体育
以美育体
体育运动美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
临沂大学学报
1998年6期
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