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数字教育背景下大学英语ESP课程生命健康资源体系构建研究-以大连东软信息学院健康医疗科技学院为例

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摘要摘要：本研究调查对象为大连东软信息学院健康医疗科技学院学生，首先采用问卷调查，通过对健康医疗科技学院学生的大学英语课程学习需求分析，探究适合“医工”结合与“医管”结合校本特色的大学英语课程体系构建路径和方法。其次，根据大学英语课程体系需求调查结果，提出建立大学英语课程生命健康资源库（专门用途英语数字资源库），建立跨学科、跨专业联合教研室的构建方案，以期为培养“精语言”的“医工”结合与“医管”结合人才提供参考。

DOI zdl6r2zqdl/7105740

作者赵晗淇李思

机构地区（大连东软信息学院辽宁大连 116023）

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词 ESP 需求分析大学英语教学混合式学习

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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