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基于智慧作业的小学英语分层教学探究

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摘要摘要：随着我国素质教育的出现，中国的教育开始关注每一个孩子的发展，分层教学应运而生，也取得了成效。大部分教师会根据学生的学习成绩来进行分层，毕竟社会、家庭、学校更看重学生的学习成绩，而且学生的学习成绩是最为直观、最容易判断的。随着时代的发展，当今世界科技进步日新月异，网络新媒体迅速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，青少年成长环境发生深刻变化，分层教学也应该与时俱进，单一地依据学生成绩来分层已经不适应时代的发展。笔者将结合自己的教学实践阐述如何对学生进行分层教学。

DOI zdl690z8dl/7102288

作者陶静

机构地区平阴县锦东小学 250400

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词智慧作业小学英语分层教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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