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明确重点因文施法——初三语文总复习教学点滴

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摘要随着素质教育的深入,语文中考改革力度的加强,再加上语文学科内容的综合性和交叉性,使语文复习的难度加大,复习不好就会陷入两个极端:一是多重目的纷陈杂处,互相干扰;二是干脆无目的,滑到哪里算哪里.因此,如何在短时间内有计划、有步骤、高效率的指导学生进行中考语文总复习,是一个非常值得探讨的问题.本文以为,教师应该教会学生“复习什么,怎么复习”.所谓“复习什么”,就是要明确重点,减少学生复习的盲目性和随意性;所谓“怎么复习”,则要因文施法,掌握复习技巧,达到复习过程优化的目的.

DOI odwkqyn3dk/710008

作者张丽金

机构地区不详

出处《三明学院学报》 1999年2期

关键词语文总复习明确重点教学点现代文阅读听说训练知识点

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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三明学院学报

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