摘要
摘要:随着时代的发展,传统文化的渗透成为现代教育的重点内容,而将民间音乐与融入音乐教育是众多教师研究的关键所在。从实际情况来看,民间音乐集结了众多民间艺术家的结晶,其在表现形式上更加贴近我们的生活,且语言更加朴实自然,表达出我国劳动人民对自然的热爱,并通过之后加工和提炼,逐渐走向完善。基于此,教师要重视民间音乐与音乐教育的融合,从而丰富幼儿园音乐教学内容,通过借助有效的教学方式、构建良好的学习环境,让幼儿在接受民间音乐熏陶的同时提升自身的音乐想象力、审美能力和创造思维,并引导他们在这一过程树立良好的认知。
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)