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初中音乐大单元教学策略研究

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摘要摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，随着素质教育理念的提出与践行，素养提升成为教育的重点。在初中音乐课堂教学中，引入大单元教学理念有助于学生构建系统的知识体系、丰富审美体验和情感体验，对学生核心素养发展大有裨益。本文拟以提高学生音乐核心素养水平为目标、以多元教学方法为手段，探寻符合学情的初中音乐大单元教学策略，以供参考。

DOI ojz9gxend5/7088122

作者申潞玲

机构地区皮山县固玛镇寄宿制中学新疆维吾尔自治区和田地区 845150

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中音乐大单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）